অষ্টম শ্রেণির বাংলা ১ম ও ২য় পত্রের পাঠ্যসূচি

অষ্টম শ্রেণির বাংলা ১ম ও ২য় পত্রের পাঠ্যসূচি
অষ্টম শ্রেণির বাংলা ১ম ও ২য় পত্রের পাঠ্যসূচি

বাংলা ১ম পত্র

গদ্যের শিরোনাম ও লেখকের নাম বিষয়বস্তু
১. অতিথির স্মৃতি- শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় ----
২. পড়ে পাওয়া- বিভূতিভূষণ বন্দ্যোপাধ্যায় ----
৩. ভাব ও কাজ- কাজী নজরুল ইসলাম ------
৪. লাইব্রেরি- মোতাহের হোসেন চৌধুরী ----
৫. তৈলচিত্রের ভূত- মানিক বন্দ্যোপাধ্যায় -----
৬. সুখী মানুষ- মমতাজ উদদীন আহমদ ---------
৭. শিল্পকলার নানা দিক- মুস্তাফা মনোয়ার ---------
৮. মংডুর পথে- বিপ্রদাশ বড়ুয়া --------
৯. বাংলা নববর্ষ- শামসুজ্জামান খান ------
১০. বাংলা ভাষার জন্মকথা- হুমায়ুন আজাদ ------------
১১. গণঅভ্যুত্থানের কথা- সংকলিত ----------

পদ্যের শিরোনাম ও কবির নাম বিষয়বস্তু
১. মানবধর্ম- লালন শাহ্ -------
২. বঙ্গভূমির প্রতি- মাইকেল মধুসূদন দত্ত -----------
৩. প্রার্থনা- কায়কোবাদ ---------
৪. দুই বিঘা জমি- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর -------
৫. পাছে লোকে কিছু বলে- কামিনী রায় -------
৬. বাবুরের মহত্ত্ব- কালিদাস রায় ----
৭. নারী- কাজী নজরুল ইসলাম ------
৮. আবার আসিব ফিরে- জীবনানন্দ দাশ ----------
০৯. রুপাই- জসীমউদ্‌দীন -----------
১০. নদীর স্বপ্ন- বুদ্ধদেব বসু --------
১১. জাগো তবে অরণ্য কন্যারা- সুফিয়া কামাল -----------
১২. প্রার্থী- সুকান্ত ভট্টাচার্য -----------
১৩. একুশের গান- আবদুল গাফফার চৌধুরী -----------


বাংলা ২য় পত্র

ব্যাকরণের অংশ:

পরিচ্ছেদ ও বিষয়বস্তু: শিখনফল
প্রথম পরিচ্ছেদ
ভাষা
------------
দ্বিতীয় পরিচ্ছেদ
ধ্বনি ও বর্ণ
-----------
পঞ্চম পরিচ্ছেদ
শব্দগঠন
---------
দশম পরিচ্ছেদ
শব্দার্থ
---------------

নির্মিতির অংশ:

পরিচ্ছেদ : বিষয়বস্তু
পরিচ্ছেদ- ১
অনুধাবন শক্তি
------------
পরিচ্ছেদ- ১.১
অনুচ্ছেদ
--------------
পরিচ্ছেদ- ২
সারাংশ ও সারমর্ম
সারাংশ
২.১ কোথা থেকে এসেছে আমাদের বাংলা ভাষা?
-------------------------------------
আর সে-ভাষার বদল ঘটেই জন্ম হয়েছে বাংলা ভাষার।
২.২ আনন্দ প্রকাশ জীবনীশক্তির প্রবলতারই প্রকাশ।
----------------------------------------
তাই সৃষ্টি হয়েছে নানান আঙ্গিকের শিল্পকলা।
২.৩ বাঙালি যেদিন ঐক্যবদ্ধ হয়ে বলতে পারবে-
-----------------------------------------
দিব্যশক্তিকে নিস্তেজ, মৃতপ্রায় করে রাখে।
২.৪ একজন মানুষ ভালো কি মন্দ আমরা তা বুঝতে পারি তার ব্যবহার দিয়ে।
-------------------------------------------
তোমার ব্যবহার দিয়েই তোমার মনুষ্যত্বের পরিচয়।
২.৪ একজন মানুষ ভালো কি মন্দ আমরা তা বুঝতে পারি তার ব্যবহার দিয়ে।
---------------------------------------------------
তোমার ব্যবহার দিয়েই তোমার মনুষ্যত্বের পরিচয়।
২.৫ সূর্যের আলোতে রাতের অন্ধকার কেটে যায়।
আমরা মানুষ হয়ে উঠি।

সারমর্ম:
২.৬ নমোঃ নমোঃ নম সুন্দরী মম জননী বঙ্গভূমি!
---------------------------------------------
মা বলিতে প্রাণ করে আনচান, চোখে আসে জল ভরে।
২.৭ ভদ্র মোরা, শান্ত বড়ো, পোষ-মানা এ প্রাণ
------------------------------------------
মরুর ঝড় যেমন বহে সকল বাধা-হীন।
২.৮ এই যে বিটপি-শ্রেণি হেরি সারি সারি-
------------------------------------
নীচ প্রায় কার ঠাঁই নহে অবনত।
২.৯ সাম্যের গান গাই-
---------------------
প্রেরণা দিয়াছে, শক্তি দিয়াছে বিজয়-লক্ষ্মী নারী।
২.১০ হে সূর্য! শীতের সূর্য!
-------------------------
এক টুকরো সোনার চেয়েও মনে হয় দামি।
পরিচ্ছেদ-৩
ভাব-সম্প্রসারণ
৩.১ এ জগতে, হায়, সেই বেশি চায় আছে যার ভূরি ভূরি
রাজার হস্ত করে সমস্ত কাঙালের ধন চুরি।
৩.২ করিতে পারি না কাজ
সদা ভয়, সদা লাজ
সংশয়ে সংকল্প সদা টলে
পাছে লোকে কিছু বলে।
৩.৩ বিশ্বের যা-কিছু মহান সৃষ্টি চির-কল্যাণকর
অর্ধেক তার করিয়াছে নারী, অর্ধেক তার নর।
৩.৪ আমার ভাইয়ের রক্তে রাঙানো একুশে ফেব্রুয়ারি
আমি কি ভুলিতে পারি।
৩.৫ জন্মিলে মরিতে হবে অমর কে কোথা কবে
চিরস্থির কবে নীর হয় রে জীবন নদে?

৩.৬ বাংলার ইতিহাস এ দেশের মানুষের রক্ত দিয়ে রাজপথ রঞ্জিত করার ইতিহাস।
৩.৭ সঙ্গ দোষে লোহা ভাসে।
৩.৮ লোভে পাপ, পাপে মৃত্যু।
৩.৯ জ্ঞানহীন মানুষ পশুর সমান।
৩.১০ একতাই বল।
পরিচ্ছেদ-৪
পত্র রচনা
৪.১ ব্যক্তিগত পত্র:
ক.মনে করো, তোমার নাম দুরন্ত। তোমার বন্ধুর নাম রাহুল। সে খুলনায় থাকে।
বৃক্ষরোপণের প্রয়োজনীয়তা উল্লেখ করে তার কাছে একটি পত্র লেখো।
খ. তোমার বন্ধু মোহনার মা হঠাৎ মারা গেছেন। তাকে সান্ত্বনা জানিয়ে একটি চিঠি লেখো।
গ. মনে করো, তোমার ছোট ভাই হাসান ষষ্ঠ শ্রেণিতে পড়ে।
তাকে ‘পরীক্ষায় অসদুপায় অবলম্বন ব্যক্তি তথা জাতির জন্য হুমকিস্বরূপ’ এই মর্মে একটি পত্র পাঠাও।
ঘ. কম্পিউটার শিক্ষার গুরুত্ব বর্ণনা করে তোমার ছোট বোন মাহমুদাকে একটি চিঠি লেখো।

৪.২ আবেদন পত্র:
ক. মনে করো তোমার নাম আবরার জুবায়ের তাজ। অষ্টম শ্রেণিতে তোমার রোল নম্বর ০১।
হঠাৎ করে তোমার বাবা গুরুতর অসুস্থ হয়ে পড়েছেন বলে তোমার লেখাপড়া বন্ধ হতে বসেছে।
এ অবস্থায় বিদ্যালয়ের ছাত্রকল্যাণ তহবিল থেকে সাহায্য চেয়ে প্রধান শিক্ষকের নিকট একখানি আবেদন পত্র লেখো।
খ. শিক্ষাসফরের গুরুত্ব উল্লেখ করে তোমার স্কুলের প্রধান শিক্ষকের নিকট শিক্ষসফরে যাওয়ার অনুমতি চেয়ে একটি আবেদন পত্র লেখো।
গ. মনে করো, তোমার বাবা একটি ব্যাংকে চাকরি করেন। সম্প্রতি তোমার বাবার বদলি হয়েছে।
তাই তোমাকেও তার সাথে চলে যেতে হবে। এজন্য তোমার স্কুলের প্রধান শিক্ষকের কাছে ছাড়পত্র চেয়ে আবেদন করো।
ঘ. মনে করো, তুমি চরডাঙ্গা মনিংস্টার একাডেমি, আলফাডাঙ্গার অষ্টম শ্রেণির ছাত্র।
তোমাদের বিদ্যালয়ে একটি ‘বিজ্ঞান ক্লাব’ গঠনের অনুমতি চেয়ে প্রধান শিক্ষকের নিকট একখানা আবেদন পত্র রচনা করো।

৪.৩ আমন্ত্রণ পত্র:
ক. তোমার স্কুলে ‘নজরুল জয়ন্তী’ উদযাপন উপলক্ষ্যে একটি আমন্ত্রণ পত্র রচনা করো।
খ. মনে করো, তোমার পাড়ায় ‘আঞ্চলিক মৈত্রী সংঘ’ নামে একটি ক্লাব আছে।
ক্লাবের পক্ষ থেকে বাংলা নববর্ষ উদ্যাপন উপলক্ষ্যে একটি আমন্ত্রণ পত্র রচনা করো।
পরিচ্ছেদ-৫
প্রবন্ধ রচনা
৫.১ বাংলাদেশের ষড়ঋতু
৫.২ বাংলা নববর্ষ
৫.৩ বিজয় দিবস
৫.৪ ট্রেনে ভ্রমণ
৫.৫ মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘর
৫.৬ আমার ছেলেবেলা
৫.৭ বাংলাদেশের কৃষক
৫.৮ দৈনন্দিন জীবন ও বিজ্ঞান
৫.৯ ছাত্রজীবনের দায়িত্ব ও কর্তব্য
৫.১০ শ্রমের মর্যাদা
৫.১১ পাঠাগারের প্রয়োজনীয়তা
৫.১২ কর্মমুখী শিক্ষা
৫.১৩ অধ্যবসায়
৫.১৪ স্বদেশপ্রেম

তথ্যসূত্র:
১. জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড, ঢাকা, ২০২৬।
Next Post Previous Post
No Comment
Add Comment
comment url